掲示板

今日はイタリア給食でした。

連日、地域の食材を取り入れた給食が続いています。

味も見た目もいつもとは少し違い、リッチな気分にさせてくれます。

明日は中華給食です。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。

４年生「ぼうさいはかせになろう」では、自分が興味のあることから、

課題を見付けてグループでまとめてきました。

それを今日、３年生に発表しました。

非常食や非難するときの持ち物、周りの人と助け合って避難すること、

避難所の場所や避難する状況について発表することで、良い学びの機会となりました。

今日は、和食給食でした。

２年生をのぞいてみました。

炊き込みご飯や魚料理が人気なようでした。

炊き込みご飯をおかわりする子もたくさんいました。

来週月曜日はイタリア給食です。

午後、４年生が総合の発表練習をしました。

４年生は、これまでに防災学習をしてきました。

地域の防災について、班ごとに調べ学習をしたり、新聞にまとめたりしました。

来週、４年生は学習したことを３年生に伝える活動を予定しています。

今日は、その発表の練習に取り組んでいました。

今日は、フランス給食でした。

４年生の教室をのぞくと…。

さすがです。静かに配膳をしていました。待ち遠しい気持ちをおさえて…。

１年生の教室では、フランス給食を食べ始めるところでした。

にこにこしながら、何から食べようかと給食を見ていました。

明日は、和食給食の予定です。

人権集会（参観日）を行いました。

子どもたちは、人権集会に向けて自分の行動や生活をふりかえり、

よりよい生活にするためにどうすればよいかについて考えたり、話し合ったりしてきました。

集会では、互いのよさに気付くことの大切さや相手を意識した会話や行動の大切さを発表したり、

全校でよりよい学校生活にするためにどうすればよいかについて考えたりしました。

近見小学校人権宣言

「見のがすな　いじめや差別みてないで

　勇気とやさしさが　いじめをなくす第一歩

　みんなニコニコ　スマイルでゴー」

を全校で確認しました。

【近見小人権宣言】

【１・２年生】

【３・４年生】

【５・６年生】

【学年代表による人権メッセージ・振り返り】

駅伝部激励集会を行いました。

駅伝大会を控え、全校で駅伝部選手を激励しました。

駅伝では、選手がたすきに思いを込めチームのメンバーに手渡していきます。

集会では、選手がたすきの使い方を全校に紹介しました。

選手のみなさん。ゴールを目指して力いっぱい走り切ってください。

応援しています。

２年生の生活科で、校区探検で発見したことをまとめた新聞の発表会をしました。

絵にかいたりクイズにしたりして、それぞれの探検場所のことを

クラスのみんなに分かりやすく知らせることができました。

昨日、県内一斉ライブ授業「えひめいじめＳＴＯＰ！デイ」が行われました。

本校も６年生が参加し、いじめ問題の防止に向けて演劇を観たり、他校の取組を聞いたりしました。

授業では、学校や学級でいじめを起こさせない、起こさないために自分ができることについて一人一人が考えました。

「いつもと様子が違う友だちを見かけたら、話しかける。」や「困っている子に気付いたら、迷わず相談する。」

「つらいことがあったら、先生や友だち、家の人に相談する。」

など、自分の考えをワークシートにまとめました。

近見っ子、みんなが明るく学校生活ができるように、みんなでたくさんの思いやりあふれる行動を心掛けていきましょう。

放課後、駅伝部が練習していました。

駅伝大会を控え、意欲的に練習している姿が見られました。

走っている子を応援したり、励ましたりする声も聞こえてきました。

校庭に「楷の木」があります。

葉がきれいに色づいています。

楷は「とりねばはぜ」と呼ばれ、

「学問の木」としても有名だそうです。

表彰を行いました。

地域文集「うしお」の入選した児童の表彰しました。

たくさんの児童が作文・詩・俳句・短歌の作品づくりに挑んでいました。

他にもスポーツ・文化で活躍した子の表彰も行いました。

これからも、いろんな分野に挑戦してほしいと思います。

午後から仲よし班活動を行いました。

トランプやペットボトルボウリング、ドッジボールなど

６年生が中心となって、下級生と楽しく活動しました。

２学期にもなると、６年生のリードもスムーズになっています。

また、上級生と下級生とで親しく接する姿が多く見られるようになりました。

今日で、２学期の仲よし班活動は終わりです。

３学期は、長縄跳びに挑戦します。班員で力を合わせて跳びましょう。